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Dia Mundial da Paralisia Cerebral

Dia Mundial da Paralisia Cerebral

Esta data foi criada pelo movimento Cerebral Palsy Alliance, em 2012, para conscientizar e promover a luta por direitos, acesso e oportunidades para crianças e adultos nessa condição.

 

Fonte: Prefeitura de São Paulo.

 

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Palestra TEA na Escola Básica Municipal Tapera

Na semana passada, o nosso coordenador pedagógico Madson Escobar participou da Reunião Pedagógica da Escola Básica Municipal Tapera (Escola do Futuro), trazendo a Palestra "Conectando Saberes: caminhos para inclusão e estratégias de intervenções com foco no Transtorno do Espectro do Autismo (TEA)". 

Foi um momento de troca de conhecimentos, onde destacamos a importância de práticas inclusivas e estratégias eficazes para o desenvolvimento dos alunos.

Juntos, seguimos construindo uma educação mais acessível, empática e inclusiva.

 

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Reunião de Pais dos Novos Alunos (TEA)

Reunião de Pais dos Novos Alunos (TEA)

Ontem (2), aconteceu na APAE Florianópolis a reunião de pais dos novos alunos da Estimulação Precoce (TEA) com a coordenadora pedagógica Juliana Pereira, a psicóloga Vilmara e a assistente social Tayná. Os responsáveis também foram orientados pela assistente social Alexandra e a enfermeira Jéssica.

 

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Outubro Rosa

Outubro Rosa

A data, celebrada anualmente, tem o objetivo de compartilhar informações e promover a conscientização sobre a doença; proporcionar maior acesso aos serviços de diagnóstico e de tratamento e contribuir para a redução da mortalidade.

A APAE Florianópolis apoia essa causa!

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Parada Pedagógica Setembro 2024

Na sexta-feira (27), realizamos a 5ª "Parada Pedagógica" de 2024.

As paradas pedagógicas são de suma importância para organização dos planejamentos, registros, adaptação de materiais, capacitação e estudos para qualificar o atendimento prestado aos nossos alunos e de forma a atender também as suas singularidades.

Sendo assim, as paradas pedagógicas são oportunidades para aprimorar a prática docente, fortalecer o compromisso com a educação de qualidade e promover o desenvolvimento integral dos alunos. Através desses momentos de reflexão e aperfeiçoamento, possibilitar um ensino de habilidades e conceitos mais eficiente, significativo e inclusivo para todos. Ademais temos a possibilidade de fazer trocas com a equipe multi-profissional e dessa forma melhorar o olhar sobre e a pessoa a sua integralidade.

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